Я исследовал природу ее проблемы. Это было 20 лет назад и с тех пор она видела отца всего 10 раз. Она знала очень мало о нем.
Она верила в то, что ее мать была жертвой, так как у отца была связь и он женился во второй раз.
Она не предпринимала никаких усилий в своей взрослой жизни, чтобы связаться с ним. Когда я спросил почему, она ответила, что раньше он приводил свою дочь от второго брака с собой и Кейти испытывала сильнейшую ревность, когда видела ту любовь, которую он проявлял к ее сводной сестре.
Я сказал ей, что не буду работать с вопросом развода ее родителей или с ее обидой (так как это в действительности не было центром ее проблем). Вместо этого, я только лишь желал работать с ней как с взрослым человеком и выяснить, что именно ей необходимо делать в настоящем времени.
Ее это не привлекало, но мои границы были четко определены.
Я рассказал ей историю своего собственного развода и о том разговоре, который у меня состоялся со старшей дочерью, когда она выросла, и о той дезинформации, в которой она жила.
Я сказал ей, что хочу поддержать ее в поиске общения с ее отцом, но не в том, чтобы оставаться в какой-нибудь беспомощном состоянии, в роли жертвы или человека, потерявшего жизненные силы .
Она унаследовала истории от ее матери и они влияли на ее отношение. Будучи взрослым человеком, она могла сделать свой собственный выбор, который могла воплотить в жизнь, и могла узнать непосредственно у отца, выслушав его рассказ. Пока она это не сделала, поэтому я сконцентрировался на том, чтобы двигаться в этом направлении в будущем, а не копаться в прошлом.
Более того, по мере того, как мы беседовали об этом, Кейти проявляла манеры и говорила голосом маленькой девочки. Я сказал ей, что понимаю и сочувствую тому, что она так много пропустила в отношениях с отцом, но с тех пор "много воды утекло" и никакая терапия или общение с ним не восстановят те потерянные годы.
Мы должны смириться с этой трагедией, принимая ее как есть, и ей нужно найти силы, чтобы двигаться дальше, начиная с этой точки отсчета.
Это было трудным рубежом, но обратные действия могли бы способствовать и подталкивали ее к тому, чтобы продолжать оставаться в беспомощном состоянии, постоянно желая получить что-то, что она пропустила.
Иногда продление сочувствия может помочь людям, а иногда необходимо устанавливать для них четкие границы и определять направление, куда нужно продолжать двигаться, вместо того, чтобы постоянно оглядываться назад. В той части ее, которая представляла собой маленькую девочку, у нее не было выбора, не было возможности идти к нему.
Она рассказывала о том, как бы она его ударила, если бы увидела, когда была маленьким ребенком. Очевидно, что ее охватила злость и я вернул все в нормальное состояние. Но она не нашла какого-либо другого способа, чтобы соотнести себя с ним и все еще была зла на него как маленькая девочка.
Поэтому я предложил эксперимент: начать с того места в комнате, которое она обозначит как находящееся рядом с ее матерью, и пройтись по комнате к отцу. Может быть для того, чтобы поговорить с ним, а может быть просто постоять рядом с ним.
Она была чрезвычайно взволнована таким приглашением и очень напугана. Я делал все, что мог, чтобы подбодрить ее, но все-таки оставлял выбор за ней. Я часто напоминал ей, что ей 24 года. Я просил ее перестать говорить голосом маленькой девочки, выпрямить спину вместо того, чтобы горбиться (она жаловалась на регулярные боли в спине), и переместиться в мир взрослых и выбора.
Медленно она согласилась на эксперимент. Она делала один шаг в заход и нуждалась в значительной поддержке на каждом шагу, чтобы не упасть. Наконец она дошла до того места, где был ее отец, и попросила кого-нибудь выступить в роли ее отца.
Ей казалось это невозможным разговаривать с ним. Поэтому я спросил ее о том, что она чувствовала, и попросил выразить это в тех предложениях, которые она могла использовать. Я предпринял это для полдюжины чувств, поэтому она могла выбрать из ряда ощущений то, которое хотела бы описать. Ей требовалось больше ободрения, чтобы она смогла произнести что-либо. На самом деле она делала маленькие резкие шумные вдохи, которые, когда улавливались, выражали ее "печаль" о его внимании к ее сводной сестре.
Она хотела задать ему вопросы, но я направлял ее, чтобы она использовала утвердительные предложения. Я отметил тот факт, что с помощью вопросов можно манипулировать человеком, и перенес ее обратно к тем причинам, по которым она хотела идти к нему.
Наконец, она заговорила с ним, сказав ему, что она была зла, обижена и ей было приятно видеть его. В основном она говорила по причине своей расстроенности и страхов. Ответ представителя заключался в том, что он был рад видеть ее; это не было тем, что она ожидала.
Весь процесс оказался очень непростым для нее. Я должен был продолжать упрощать эксперимент, например, убеждая ее в том, что это просто была группа терапии и ее отца и матери не было там, и что она просто идет по бамбуковому полу, и больше ничего не происходит. Все эти меры сократили эмоциональный выброс, только слегка.Я сопровождал ее на каждом шагу, предоставляя руководство, поддерживая и призывая ее оставаться взрослой.
Это был пример "безопасной скорой помощи" эксперимента Gestalt, когда мы делаем шаг в область, которая обычно слишком трудна для нас, и делаем это с максимально необходимой поддержкой.
Это позволяет человеку приобрести новый опыт.
Однако такие эксперименты не предписаны, и клиентам рекомендуют не включать их в новые "обязанности", но рассматривать их как исследование осведомленности и разнообразия выбора.
Комментариев нет:
Отправить комментарий